Expressions de temps (la fréquence)

Toujours

Tous les matins

Tous les jours

De temps en temps

Ce week-end

Souvent

Une fois par jour

Deux fois par mois

Trois fois par semaine

Ne... jamais:

je ne fais jamais mon lit

Les verbes pronominaux (présent)

VP1
VP2
VP3
VP4
VP5
VP6
VP7
VP8
VP9
VP10

Le passé composé (I)

FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ AVEC AVOIR

PRONOM / NOM	AUXILIAIRE AVOIR	PARTICIPE PASSÉ
Je /J’	ai	mangé
Tu	as	mangé
Il / Elle / On Marie Nicolas	a	mangé
Nous	avons	mangé
Vous	avez	mangé
Ils / Elles	ont	mangé

     

PARTICIPE PASSÉ VERBES EN –ER (PARLER, MANGER, …)

FORMATION RÉGULIÈRE

MANGER      MANGER        MANGÉ

PARLER : J’AI PARLÉ AVEC MES AMIS.

MANGER : J’AI MANGÉ DE LA VIANDE LE WEEK-END.

AUTRES PARTICIPES PASSÉS:

PRENDRE: PRIS

J'ai pris un bon petit-déjeuner.

BOIRE: BU

Elles ont bu un coca.

FAIRE: FAIT

Nous avons fait une heure d'activité physique.

PC1 (faire l'exercice à la fin de la page)
PC2
PC3
PC4 (faire les exercices suivants:
exercice 1 question 3
exercice 2 question 1
exercice 4 question 1)
PC5

Quelle heure est-il?

http://www.eoiestepona.org/html/juan/exercices/1FRANCES/UNITE2/heure1.htm
http://www.eoiestepona.org/html/juan/exercices/1FRANCES/UNITE2/heure2.htm
http://www.estudiodefrances.com/exercices/heures.html
https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_04/no_04.htm
https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_05/no_05.htm
https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_08/no_08.htm
https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_11/no_11.htm
https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect29/no_10/no_10.htm

SOURCE: EOI ESTEPONA

LES FILMS

PARLER DU CINÉMA EN FRANÇAIS

Sélection télé

On va faire du shopping!

Les nombres!

Choisis le poids juste
voilà le nombre
Jeu de mémoire
Course de ski
Les mots rapides
L'arithmétique
C'est loin?
Je me présente
Trouvez le numéro
Les nombres
Chatman

Les nombres de 0 à 100

Nombres de 0 à 100

0  =zéro                  4  =quatre          8  =huit           12  =douze

1  =un                     5  =cinq              9  =neuf          13  =treize

2  =deux               6  =six               10  =dix          14  =quatorze

3  =trois                7  =sept            11  =onze           15  =quinze

16  =seize

Encore une petite liste...

20  = vingt                                    70  = soixante-dix

30  = trente                                   80  = quatre-vingts

40  = quarante                               90  = quatre-vingt-dix

50  = cinquante                             100 = cent

60  = soixante                               200= deux cents

+ 2 règles très simples à retenir :

En général, on utilise "et" pour les nombres qui se terminent par 1.

21 ==>vingt et un

                  31==>trente et un

41==>quarante et un

51==>cinquante et un

                   61 ==>soixante et un

                   71 ==>soixante et onze

ATTENTION!!! EXCEPTIONS:

       81 ==> quatre-vingt-un

       91 ==> quatre-vingt-onze

On utilise un trait d'union (-)  pour les autres nombres:

Exemple :    17 ==> dix-sept

                     38 ==> trente-huit

                     55 ==> cinquante-cinq

ON UTILISE LE TRAIT D'UNION SEULEMENT ENTRE LA DIZAINE ET L’UNITÉ.

L'accord du nombre 80 et 100

80 Quatre-vingts 200 cents	Accord avec –s s’il n’y a pas de chiffre après
83 Quatre-vingt-trois 205 deux cent cinq	Pas de –s s’il y a un chiffre après

                                      

Exemples :

Anne a quatre-vingts ans. (80)

Anne a quatre-vingt-cinq ans. (85)

Pierre a acheté deux cents livres. (200)

Pierre a acheté deux cent quatre livres. (204)

Comment on s'habille aujourd'hui?

ILS SONT HABILLÉS COMMENT?
LES VÊTEMENTS ET LES COULEURS
ÉCRIS LES MOTS
DANS LA VALISE

LE PRONOM "EN"

FORMULE PRÉSENT

J'en + verbe

Tu en + verbe

Il en + verbe

Nous en + verbe

Vous en + verbe

Ils en + verbe

p.e.: J'en mange.
        Tu en as.
        Il en veut.

RÉPONDS AFFIRMATIVEMENT À CES QUESTIONS:

1-  Tu as un frère?
2-  Elle a de la chance?
3-  Tu bois du chocolat?
4-  Ce professeur a de la patience?
5-  Tu veux du thé au citron?
6-  Elle mange du pain le matin?
7-  Tu as un dictionnaire?
8-  Elle mange aussi des croissants?
9-  Tu fais du sport?
10- Tu as des copains au collège?

Les directions en ville

Indiquer le chemin

Où est le Centre Culturel?

Mon village!

Mon village!

1) Mon village en un seul…:  

- adjectif: joli, sympa, agréable, fantastique …

- sentiment: passion, tranquillité, amour, paix, …

- verbe: jouir, sortir, jouer, …

- événement : les fêtes, la foire, Noël…

2)  Mon lieu préféré dans mon village est… parce que/qu’…

3) Le lieu que je déteste le plus est… parce que/qu’…

4) Expliquez ce qu’il y a dans votre village (centre sportif, supermarché, magasin, mairie, poste, fleuve, piscine, gym, écoles, lycée, bâtiments, appartements, …) et ce qu’il n’y a pas.

Dans mon village, il y a…

Il n’y a pas de/d’…

5) Classez par ordre d’importance les 4 principaux problèmes dans votre village parmi cette liste et justifiez votre choix.

Pollution Écoles/éducation Infrastructures sportives Hôpitaux/ santé Culture Logement Lieux pour sortir Commerces

Les  gens Emploi Délinquance Transport Architecture Espaces verts Saleté Tourisme Le bruit

Les principaux problèmes de mon village sont … parce que/qu’…

6) Proposez 2 « bons plans »  que vous connaissez dans votre ville (restaurant sympa, magasin pas cher, lieux branchés, insolites…) :

Dans mon village, j’aime…

Dans mon village, vous pouvez aussi…

7) Faites un power-point sur votre ville avec toute l’information que vous avez des points précédents.

L'obligation

Síntesi programació 3r ESO 2014-15

AVALUACIÓ MATÈRIA FRANCÈS 3r ESO

L'alumne/a haurà de tenir una llibreta (o fulls ben ordenats) en la qual farà els exercicis corresponents a cada lliçó. Els enunciats dels exercicis s’han de copiar; Les fotocòpies lliurades per la professora i els exercicis corregits també s’hauran d’incloure a la llibreta.

La nota de la llibreta és determinant per a l’avaluació de la matèria.

Les faltes dels textos escrits caldrà treballar-les i corregir-les. El textos escrits s’avaluaran de forma flexible a criteri de la professora considerant l’adequació a la proposta, el contingut i l’ortografia.

El curs consta de tres avaluacions, una per trimestre.

Seguint els criteris comuns de l'Àrea de llengua de l'INS, cada crèdit consta de dos exàmens de matèria així com també de les petites proves que es puguin fer d’aspectes puntuals del temari. L’avaluació de la matèria serà contínua.

Pel que fa a la tramesa dels exercicis escrits, caldrà complir els terminis que fixi la professora.

Per tenir dret a fer un examen un altre dia, caldrà presentar abans, si és possible, o immediatament després, el justificant pertinent a la professora, i tot seguit fixar la data durant la mateixa setmana per fer l’examen.

EL DEPARTAMENT DE LLENGÜES ESTRANGERES ESTABLEIX COM A CONDICIÓ INDISPENSABLE PER PODER APROVAR LA MATÈRIA QUE L’ALUMNE REALITZI TOTES LES TASQUES ENCOMANADES I LES PROVES D’AVALUACIÓ. S’AVALUARAN TOTES LES ACTIVITATS TANT ORALS COM ESCRITES REALITZADES A L’AULA AIXÍ COM LES PROVES D’AVALUACIÓ.

El Seminari de francès estableix que per aprovar la matèria s’ha d’assistir a un mínim de 75 % de les classes.

Per tal de superar els trimestres, l'alumne/a haurà d'assolir els següents continguts:

*Saber  (40%)

1. Els controls de la matèria.

                        *Saber fer (40)

1. Proves pràctiques.
2. Els exercicis d’expressió escrita i oral encomanades.
3. Feina a l’aula.

*Saber estar (20 )

1.      Puntualitat, interès i participació.

2.      Respecte i ordre en les intervencions.

3.      Exercicis de classe.

4.      Deures.

5.      Llibreta: presentació i continguts.

6.      Compliment de terminis.

7.      Esforç en parlar la llengua estrangera.

8.      Respecte pels companys i professora.

Segons els criteris del centre, en el cas que la nota final de matèria sigui inferior a 5 i el resultat del global optatiu també sigui inferior a 5, en el cas de matèries optatives, caldrà anar a la prova extraordinària de setembre.

La nota de la prova extraordinària de setembre s’obtindrà d’acord amb el percentatge següent:

60%  Examen

40%  Deures d’estiu

Per presentar-se a la prova extraordinària de setembre és indispensable presentar els deures d’estiu el mateix dia de l’examen.

CALENDARI DE LES PROVES

1r TRIMESTRE

EXÀMENS de MATÈRIA

Primer control:    Del 13 al 17  d’octubre Segon control:   Del 24 al 28 de novembre

 

2n TRIMESTRE

EXÀMENS de MATÈRIA

Primer control:    Del 26 al 30 de gener Segon control:   Del 2 al 6 de març

 

3r TRIMESTRE

EXÀMENS de MATÈRIA

Primer control:    Del 13 al 17 d’abril Segon control:    Del 29 de maig al 10 de juny

Les dates d’examen es poden modificar a criteri de la professora.